[인사고과제課題도] 기업의 인사고과제課題도에 대한 상세 analysis - [한솔교육 analysis 보고서 A+받았습니다]
페이지 정보
작성일 22-10-22 16:27
본문
Download : 1000원][인사고과제도] 기업의 인사고과제도에 대한 상세 분석 - [한솔교육 분석 레포트 A+받았습니다].doc
한솔교육은 전국적으로 40개의 지부와 10,000명의 인력을 보유하고 있으며, 영,유아 대상 학습교재 시장에서 49.9%의 Market Share를 보유하고 있다
2. 한솔교육 example(사례) 를 선택한 이유
한솔교육은 비정규직 직원의 파격적인 정규직 전환, 입사 후의 보상과 연계되는 신입사원교육 시스템, 본사 직원에 대한 성과평가시스템인 Meritive System의 도입 등 效果적인 인적자원관리제도를 많이 도입하고 있고, 도입한 인사관리제도가 회사에서 실제로 강하게 적용되는 것으로 널리 알려진 회사이다. 목표(goal) 수립은 조직의 비전과 strategy을 달성하기 위해 상위조직에서 하위조직으로 Cascading되며 평가…(생략(省略))
[인사고과제課題도] 기업의 인사고과제課題도에 대한 상세 analysis - [한솔교육 analysis 보고서 A+받았습니다]
Download : 1000원][인사고과제도] 기업의 인사고과제도에 대한 상세 분석 - [한솔교육 분석 레포트 A+받았습니다].doc( 92 )
인사고,도,기업,인사고,도,상세,한솔교육,레포트,A+받았습니다,경영경제,레포트
[인사고과제課題도] 기업의 인사고과제課題도에 대한 상세 analysis - [한솔교육 analysis 보고서 A+받았습니다]
레포트/경영경제
다.
[인사고과제도] 기업의 인사고과제도에 대한 상세 분석 - [한솔교육 분석 레포트 A+받았습니다] , [인사고과제도] 기업의 인사고과제도에 대한 상세 분석 - [한솔교육 분석 레포트 A+받았습니다]경영경제레포트 , 인사고 도 기업 인사고 도 상세 한솔교육 레포트 A+받았습니다
순서
설명
목 차
개 요
한솔교육에 대해
한솔교육 example(사례) 를 선택한 이유
한솔교육 인사고Task 도 ? Meritive System, 총점배분제
논점
타당성
타당성의 의미
총점배분제의 타당성 分析(분석)
example(사례) 비교
타당성 제고 방법
신뢰성
신뢰성의 의미
총점배분제의 신뢰성 分析(분석)
신뢰성 제고 방법
수용성
수용성의 의미
총점배분제의 수용성 分析(분석)
실용성
실용성의 의미
목표(goal)관리법의 실용성 分析(분석)
총점배분제의 실용성 分析(분석)
VI. 결 론
요약
종언
* 참고 reference(자료)
I. 개요
1. 한솔교육에 대해
한솔교육은 1982년 설립되어 지금까지 영,유아 대상 학습교재를 주 사업으로 하고 있는 기업이다.
3. 한솔교육 인사고Task 도 ? Meritive System, 총점배분제
한솔교육은 급변하는 외부environment과 공정하고 합리적인 평가보상제도에 대한 직원들의 요구 및 연봉제 도입이라는 시대적 상황에 따라 2001년 연봉제 인사제도인 Meritive System을 도입하였다.
한솔교육은 MBO에 의한 평가제도를 운영하고 있는데, 이것의 근간이 되는 것이 Meritive System이다. 이 한솔교육의 인사관리제도들 중 가장 근간이 되는 것이라 할 수 있는 Meritive System 에서 독특한 점을 발견하게 되어 이를 선택하게 되었다.
