교육평가모형
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작성일 22-10-03 09:01
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교육에서 추구하는 바는 교육 목표(目標)의 실현이며, 그것은 학생의 행동 change(변화)로 나타날 것이기 때문에 마땅히 평가의 대상은 학생의 행동이 되어야 한다는 것이다.,법학행정,레포트
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레포트/법학행정
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점수도 당연히 A+받았습니다. 즉, 미리 설정하여 놓은 목표(目標)를 평가의 기준으로 하는 평가는 모두 목표(目標)달성모형이라고 볼 수 있다아
♣ 목표(目標)달성 모형의 조건
첫째, 학생의 행동을 평가 대상으로 삼아야 하고, 일정 기간 내에 두 번 이상의 평가 작업이 필요하다는 점이다..보고서에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다
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다. 다시 말하여, ‘사전-사후 평가 설계’를 필요로 한다. 원래 Tyler 모형은 학업성취도를 평가하기 위하여 제안된 모형으로서, 명세적으로 진술한 행동목표(目標)를 기준으로 교육성과를 평가한다는 점에서 흔히 행동목표(目標) 모형(behavioral objective model: BOM)이라고도 하며, 현장에서는 교육과정을 평가할 때도 이용될 뿐만 아니라 목표(目標)기준경영(management by objective: MBO…(skip)
여러資料를 참고로 요약해봤습니다..레포트에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다 점수도 당연히 A+받았습니다.
목표(目標) 달성 모형의 대표적이라 할 수 있는 Tyler(1942)의 교육평가 모형은 교육평가를 교수 program의 목표(目標)가 어느 정도 달성되었는가를 결정하려는 것으로 보는 입장이다. 그리고 한 번 만의 평가로서는 학생의 행동 change(변화)를 확인 할 수 없으므로, program이 스타트되는 초기와 어느 정도 교육이 실시된 후기에 각각 평가를 해서 그 결과를 비교해 보아야 된다는 것이다. 다른곳에서 속지마시고 믿고 구매하신다면 좋은결과 있으리라 확신합니다교육평가모형 , 교육평가모형법학행정레포트 ,
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Ⅱ. 평가 모형의 분류 및 비교
1. 목표(目標)달성 모형
목표(目標)달성모형(goal attainment model)은 교육과정, 수업 또는 행정적 조치 및 경영·관리를 통해 교육목표(目標)나 교육을 위한 제도적, 행정적 목표(目標)가 달성된 정도를 사정하는 평가도구이다.
설명
여러자료를 참고로 정리해봤습니다.
둘째, 교육 목표(目標)에는 교육을 통해서 change(변화)되기를 원하는 학습자의 행동이 구체적으로 진술하는 교육 목표(目標)를 행동적 목표(目標)라고 불렀는데, 바람직하고 실현성 있는 교육 목표(目標)에는 반드시 학습 내용과 함께 학습자의 도달점 행동, 즉 학습활동을 통하여 change(변화) 또는 획득되기를 바라는 학습자의 행동이 명세적으로 진술되어야 한다는 점이다.
