노인교육program의 現況과 과제(problem)00
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작성일 22-12-22 03:43
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Ⅳ. 결 론
Ⅰ. 서 론
우리 나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회에서 개최된 “평생교육 발전을 위한 전국세미나” 이후 평생교육의 일환으로서의 노인교육이 논의되기 스타트하였다. 한편 노인복지법에서는 노인여가복지시설 중 노인교실을 노인의 사회활동 참여 욕구를 충족시키기 위해 건전한 취미활동, 노후건강유지, 소득보장 기타 일상생활에 관련된 학습호로그램을 제공함을 목적으로 한 …(省略)
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다. 그 후 헌법(1980년)에 “국가는 평생교육을 진흥해야 한다(헌법 제 29조 제 5항)”고 명시되고, 교육법(제 31조)에도 “모든 국민은 법 앞에 평등하다.위 자료(data) 요약요약 잘되어 있으니
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노인교육호로그램의 현재상황과 project00
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인 교육 호로그램의 현재상황
1. 퇴직 준비 교육
2. 죽음 준비 교육
3. 생활 교육
Ⅲ. 노인 교육 호로그램의 project
1) 교육 내용의 다양화와 전文化(culture) 이다.
2) 교육호로그램을 지속적으로 실행할 수 있어야 한다.
3) 교육 방법과 매체의 다양화이다. 모든 국민은 성별, 종교 등에 관계없이 교육받을 권리가 있다”고 제시하고 있따 또한 1982년에는 사회교육법이 제정되었고 1999년에는 평생교육법으로 개정되었다.
