[유아교육기관운영B형]★영유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고 지도성을 전문성과 관련하여 說明(설명) 하시오.
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작성일 22-10-03 21:35
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레포트/사범교육
[유아교육기관운영B형]★영유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고 지도성을 전문성과 관련하여 說明(설명) 하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영∙유아 보육 및 교육기관에서의 지도성
1. 지도성의 槪念
2. 지도성(Leadership)의 기능
① 자원의 동원
② 목표(目標) 설정과 임무 ∙ 역할의 명확화
③ 조직활동의 통합, 조정과 통제
④ 조직의 일체성 ∙ adaptation(적응) 성의 확보
3. 지도성의 유형
1) 권위적 리더십
2) 민주적 리더십
3) 자유방임형 리더십
4. 유아교육기관 원장의 지도성
① 과업 중심의 리더십
② 인간관계 중심적 리더십
③ 전체형 리더십
④ 방임형 리더십
Ⅲ. 영∙유아 보육 및 교육기관의 전문성
1. 전문성을 갖추기 위해 따라야 할 기본 원리
2. 유아교육기관의 원장의 자질과 전문성
3. 유아교사의 전문성에 대한 고찰
1) 전문성의 필요성(必要性)
2) 유아교사 전문가여야 하는 이유
3) 유아 교사의 전문성
4) 우리 나라 유아 교사 전문성의 점검
Ⅳ. 결 론
※ 참고資料
우리나라 유아교육기관의 property(특성)은 유아교육기관 운영의 규모가 다른 교육기관에 비해 작고 교육 활동 및 조직이 단순함, 정책 및 전문성의 결여, 觀察의 용이함, 폐쇄적 분위기, 수직적 상하관계, 주로 여성들만의 집단, 인맥에 의한 조직으로 구성되어 있다는 property(특성)을 지니고 있다 결과적으로 유아교육기관 운영관리의 현실은 비합리적이고 비체계적으로 운영관리가 이루어지고 있다 따라서 유아교육기관의 합리적이고 체계적인 운영관리는 유아교육의 목표(目標)달성에 필수적인 것이며, 유아들을 바람직하게 성장 ∙ 발달하도록 도와주는 운영관리가 필요하며, 또한 교사와 유아 및 학부모들의 요구를 만족시켜주고 기존의 운영관리상의 문제가되는점 을 평가하고, 보다 나은 교육 계획의 수립이나 improvement에 도움을 주기 위해 운영관리가 필요하다. 특히 유아교육기관의 효율적 경영요소로서 그 지도성은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다 훌륭한…(생략(省略))
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영유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고
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