피아제의 도덕성 발달理論(이론)(도덕적 판단) 피아제의 도덕성 발달理論(이론)(도덕적 ..
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작성일 22-10-27 01:43본문
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그는 4-13세 사이의 아동들에게 `규칙은 누가 만들었는지, 규칙은 누가 지켜야 하는 것인지, 규칙을 바꿀 수도 있는지T 등에 대한 질문을 하여 아동들의 reaction(반응)을 알아보았다. 피아제는 이와 같은 규칙의
피아제의 도덕성 발달theory(이론)(도덕적 판단)
목차
피아제의 도덕성 발달theory(이론)
I. 게임 규칙에 대한 도덕적 판단
II. 실수 및 훔치기에 대한 도덕적 판단
III. 거짓말에 대한 도덕적 판단
reference
피아제의 도덕성 발달theory(이론)
인지발달theory(이론)에 의한 도덕성 발달은 도덕성에 대한 인지적인 요소를 중요시하고 인지적인 발달 特性(특성)이나 발달 정도에 따라 도덕성이 달라진다고 보았기 때문에 인지발달과 함께 병행하여 발달한다고 보았다.
피아제에 의하면 도덕성이란 규칙에 대한 존중이며 나아가서는 규칙을 만드는 사람에 대한 존경이라고 생각하고, 아동들의 놀이를 통해서 규칙 준수의 발달을 연구…(To be continued )
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목차
피아제의 도덕성 발달theory(이론)
I. 게임 규칙에 대한 도덕적 판단
II. 실수 및 훔치기에 대한 도덕적 판단
III. 거짓말에 대한 도덕적 판단
reference
피아제의 도덕성 발달theory(이론)
인지발달theory(이론)에 의한 도덕성 발달은 도덕성에 대한 인지적인 요소를 중요시하고 인지적인 발달 特性(특성)이나 발달 정도에 따라 도덕성이 달라진다고 보았기 때문에 인지발달과 함께 병행하여 발달한다고 보았다.
피아제에 의하면 도덕성이란 규칙에 대한 존중이며 나아가서는 규칙을 만드는 사람에 대한 존경이라고 생각하고, 아동들의 놀이를 통해서 규칙 준수의 발달을 연구하였고 이를 통해 아동의 도덕성 발달 단계를 규명하였다.