청소년보호 YPprogram에 관하여
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작성일 22-12-26 22:42
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“YP`의 용어 속에는 유해環境의 정화를 위해 adolescent(청소년)과 학교 및 교사의 직접적인 참여를 전제로 다음 네 가지의 定義(정이) 을 함축하고 있다 구체적으로 『adolescent(청소년)보호 YP호로그램』이라는 용어 속에는 [그림]에서 보는 바와 같이 adolescent(청소년)참여(YouthParticipating), adolescent(청소년)해결해야할문제활동(Youth Projecting), adolescent(청소년)순찰(Youth Patroling), adolescent(청소년)권리(Youth Powering)의 定義(정이) 을 포함하고 있다
○ adolescent(청소년)참여활동 YouthParticipating
adolescent(청소년)참여활동은 adolescent(청소년)의 눈·코·입·귀·손·발·마음을 통해 직접 자신들이 생활하는 지역사(歷史)회와 생활세계에서 체계적으로 체험하는 활동을 말한다. 이 프로젝트는 유해매체와 유해環境에 대한 모니터링과 정화활동에 adolescent(청소년)이 직접 참여하여 스스로 해결해야할문제활동을 전개함으로써 유해매체와 유해環境을 정화하는 직접적인 성과를 이루었으며, 이러한 활동을 통해 adolescent(청소년)들에게 교육적 效果(효과)가 매우 높게 확인되어 급속히 확산된 adolescent(청소년) 호로그램이다.청소년보호YP프로그램에관하여 , 청소년보호 YP프로그램에 관하여인문사회레포트 ,
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○ adolescent(청소년)해결해야할문제…(skip)
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청소년보호 YP프로그램에 관한 글입니다. 중·고등학교에서 결성되었던 실천연구팀을 지칭했던 용어이다.
